"Inimarvuti" Shakuntala Devi sureb: kuidas temast sai matemaatiline teadlane?
"Inimarvuti" Shakuntala Devi sureb: kuidas temast sai matemaatiline teadlane?
Anonim

India matemaatiline teadlane Shakuntala Devi, keda tuntakse kogu maailmas kui "inimarvutit", suri pühapäeval 83-aastasena Bangalores. Hämmastunud uurijad olid hämmingus tema tähelepanuväärsete oskuste päritolu üle, kuid Devi ise väitis, et matemaatika imelapseks võib saada igaüks. õige motivatsioon.

Surma põhjuseks olid hingamis- ja südameprobleemid, teatas New York Times. Temast jäid tütar ja kaks lapselast.

1929. aastal sündinud Devi jahmatas Bangalore’i pereliikmeid oma imelise võimega juba varases eas suuri numbreid meelde jätta ja vaimselt manipuleerida. Tema matemaatilised oskused olid veelgi tähelepanuväärsemad, kuna tal polnud ametlikku kooliharidust.

Oma tsirkuseartist isa julgustusel demonstreeris Devi avalikult oma arvutusvõimet maanteeetendustel kogu Indias, toetades lõpuks ennast ja oma perekonda ning saavutades piisavalt tuntust, et 1950. aastal Euroopasse tuuritada.

1970. aastateks oli temast saanud Indias levinud nimi hämmastavate matemaatiliste saavutuste tõttu, mida ta kogu maailmas sooritas. 1977. aastal arvutas ta välja 23rd 201-kohalise numbri juur 50 sekundiga – 12 sekundit kiiremini kui UNIVAC-arvuti, mis on oma aja üks kiiremaid masinaid.

Londoni Imperial College'is teenis ta 1980. aastal koha Guinnessi rekordite raamatus selle eest, et kulutas vaid 28 sekundit kahe juhuslikult valitud 13-kohalise arvu – 7, 686, 369, 774, 870 ja 2 465 – korrektseks korrutamiseks. 099, 745, 779- ja loe toodet, 18, 947, 668, 177, 995, 426, 462, 773, 730.

Hilisemas elus laienes Devi ka teistele saavutusvaldkondadele, pakkudes populaarseid hindu astroloogianõuandeid, kirjutades mõistatusraamatuid, nagu "Puzzles to Puzzle You", propageerides liberaalseid vaateid homoseksuaalsusele ja asutades Shakuntala Devi haridusfondi avaliku usaldusfondi, et julgustada lapsi matemaatika õppimist..

Mis tegi Shakuntala Devist matemaatilise imelapse?

Devi hämmastavad arvutusanded võlusid psühholoogiauurijaid, kes nägid vaeva tema võimete selgitamisega.

Ta lükkas ümber spekulatsioonid, et tema perekonnas valitsesid matemaatilised oskused, väites, et ühelgi tema sugulastel polnud aritmeetikas märkimisväärset annet. Devi naljatas, et tütar jäi oma võimetele kõvasti alla, tuginedes ülikooli tudengina kalkulaatorile.

Ta murdis ka stereotüübid matemaatiliste teadlaste kohta, keda üldiselt arvati olevat endassetõmbunud, autistlikest isiksustest nagu Kim Peek, kelle erakordsed võimed inspireerisid 1998. aasta väljamõeldud filmi "Vihmamees".

1990. aastal ajakirjas Intelligence avaldatud kõrgetasemelises uuringus kirjeldas hariduspsühholoog Arthur Jensen Devit kui loomulikku ekstraverti, kes valdab peale inglise keele veel mitut keelt ja on "kogenud esineja kohalolek laval".

Noore naisena saavutas Shakuntala Devi kuulsuse kogu Indias ja Euroopas kui matemaatikatundja. [Facebook]

1988. aastal Stanfordi ülikoolis toimunud esinemisele järgnenud vastuvõtul teda jälgides imestas Jensen, et "võõraste seas oli ta täiesti rahulik, suhtlev, sotsiaalselt vilunud, enesekindel ja kaasahaarav vestluskaaslane. Igal juhul peitub hämmastav arvuline talent täiesti normaalne ja võluv daam."

Jensen uuris Devi fenomenaalset intellekti arvutuslike ja kognitiivsete väljakutsetega, mis näitasid, et Devi jõudlus põhiliste kognitiivsete ülesannete täitmisel oli erakordne, vastandudes teravalt tema keerukate aritmeetiliste arvutuste uskumatu kiirusega.

Ta soovitas, et Devi ületaks töömälu normaalsed piirid, mis töötleb uut teavet käsilolevate ülesannete kohta, kasutades hästi organiseeritud ja tõhusaid pikaajalise mälu strateegiaid, mille ta oli eluaegse praktikaga välja töötanud.

"Mingil motivatsioonifaktoril, mis säilitab tohutut ja pikaajalist huvi ja praktikat konkreetse oskuse vastu, mängib tõenäoliselt erakordselt erakordsel jõudlusel suurem osa" kui mis tahes loomupärane töötlemiskiiruse eelis, järeldas Jensen.

Devi ise ütles, et ta arvas, et "igaüks võiks seda teha, kui ta armastaks numbreid nii nagu mina" või "kui nad oleksid varasest lapsepõlvest saati iga päev tunde numbritega mänginud."

Nii meeliülendav kui see ka pürgivate mentalistide jaoks võib olla, arvas Jensen, et Devi suurepärased oskused olid "nagu emakeel, samas kui enamiku jaoks on aritmeetiline arvutamine parimal juhul nagu koolis õpitud võõrkeel".

Kas sinust võib saada matemaatiline teadlane?

Põhilised matemaatilised toimingud, mida ta nii kergesti demonstreeris, muutuvad tõenäoliselt automaatseks lapsepõlve kriitilisel õppimisperioodil, mil arenev aju on keerukate oskuste omandamiseks kõige vastuvõtlikum.

Devi numbrid tundusid nii loomulikud, et ta ei suutnud täiskasvanuna ühtegi konkreetset strateegiat selgitada – sarnaselt inglise keelt emakeelena kõnelejale oleks ilma formaalse hariduseta raskusi keele grammatikareeglite selgitamisega.

Daniel Tammett, teine ​​​​tuntud matemaatikatundja, on järjekordne näide salapärastest vaimsetest protsessidest, mis soodustavad uskumatut arvutamisoskust. Tammettil on hästi toimiv autism ja sünesteesia, mis võimaldab tal näha oma meeles numbreid ja tähti, millel on sellised omadused nagu kujundid, värvid ja isiksused. Muuhulgas võimaldas seda tüüpi mõtlemine tal vaid nädalaga islandi keeles kõnepruugiks saada ja püstitas maailmarekordi Pii-arvu 22 514-kohalise ettelugemises.

On ebatõenäoline, et tavaline laps saaks lihtsalt harjutades arendada nii suurepäraseid matemaatilisi oskusi kui Devil või Tammettil, kuid inimese mälu on märkimisväärselt paindlik.

Kirjanik Joshua Foer populariseeris mälutreeningu kunsti oma hiljutises kõrgetasemelises raamatus Moonwalking with Einstein, mis jutustab, kuidas ta veetis ühe aasta mnemooniliste mälustrateegiate väljatöötamisel, mis võimaldasid tal võita Ameerika Ühendriikide mälumeistrivõistlused. Hoolimata sellest, et tal puudus igasugune erakordne mäluanne, kasutas Foer tehnikaid, mis kasutasid ära keskmise aju olemasoleva mälumahu.

Võib treenida, et arendada suurepäraseid meeldejätmisoskusi, nagu seda tegi Foer, kuid terved täiskasvanud ei tohiks loota, et nad arendavad Devi omadega võrdseid fantastilisi aritmeetilisi võimeid.

Korduvad ajutreeningmängud, mis väidetavalt suurendavad töömälu, on üha tavalisemad, kuid uuringud näitavad, et nendest saadav kasu keskmisele täiskasvanule on minimaalne.

Parim, mida kognitiivse funktsiooni edendamisel loota, on püsida vormis ja vaimselt aktiivne ning võib-olla julgustada matemaatikaarmastust järgmise põlvkonna potentsiaalsetes Shakuntala Devistes.

Populaarne teemade kaupa